Światowy Dzień Telewizji 2019
„Gdy klawisz zabłyśnie,
okienko rozbłyśnie.
I nim chwila minie,
jesteś w małym kinie” .
okienko rozbłyśnie.
I nim chwila minie,
jesteś w małym kinie” .
Tą zagadka rozpoczęliśmy dzisiejsze zajęcia dodatkowe pt.: „Dzień Telewizji”. Na zajęciach rozmawialiśmy z dziećmi na temat ich ulubionych programów telewizyjnych. Tworzyliśmy okazję do poznawania rzeczywistości społeczno-kulturowej poprzez poznawanie zasad organizacji życia społecznego, kształtowaliśmy u dzieci odpowiedzialność za własne czyny. Poszerzaliśmy słownictwo i znajomość znaczenia symboli związanych z TV, lecz głównym elementem tego tematu było uświadomienie dzieciom, że nadmierne korzystanie z telewizji jest szkodliwe, niezmiernie ważna jest umiejętność wybierania programów, bajek lub filmów odpowiednich do wieku dziecka. Przedszkolaki wiedzą, że aby osiągnąć sukces należy mądrze gospodarować czasem ( nie marnować go przed ekranem telewizora.) Pokazaliśmy im też, że jest dużo atrakcyjnych zabaw, i innych sposobów spędzania czasu zamiast oglądania TV. Dzieci wysłuchały opowiadania B. Mrozinskiej „O Jacku, który ciągle oglądał telewizję” – po czym podsumowaliśmy opowiadanie próbą oceny postępowania bohatera. Później dzieci opowiadały jakie bajki oglądają i ile czasu spędzają przed telewizorem. Przedszkolaki obejrzały różne obrazki tematyczne; zapoznały się m.in z wyglądem telewizora: kiedyś – a teraz. Wymieniliśmy dobre i złe cechy oglądania telewizji, jak wiemy wnosi ona pewne wartości, może bawić, uczyć, rozwijać wyobraźnię, ale nie dorównuje temu, czego można doświadczyć w świecie realnym. Dzieciom przedstawione zostały również obrazki z różnymi czynnościami typu – czytanie bajek, granie w piłkę, pływanie na basenie, wyjście do znajomych, zabawy w piasku itd. Obrazki zainteresowały dzieci, co pomogło w uświadomieniu im tego, że takie spędzanie wolnego czasu może być dużo bardziej interesujące niż „ciągle leżenie przed telewizorem”. W zabawach ruchowych próbowaliśmy większość tych czynności odtworzyć co sprawiło wielką radość. Na koniec wykonaliśmy tematyczne prace plastyczne.
